笔者的相关词： 笔试、笔录、笔心、笔记、笔套、笔仙、笔筒、笔头、笔杰、笔债
笔者的意思：笔者，指作者。多用于自称。其较多出现在学术论文、报告文学、评论性的新闻报道中。
笔者的拼音：[ bǐ zhě ]
近义词的意思：
1、笔资：旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。
2、笔头：笔之首，顾名思义，表示某一个群体的代表或负责人，常见于日本战国时期，在日本漫画中也可以看到。
3、笔洗：用陶瓷、石头、贝壳等制成的洗涮毛笔的用具。
4、笔试：要求把答案写出来的考试（区别于“口试”）。
5、笔记：笔记是写作体裁，一卷书没有固定主题，一段写天文，下一段可以是写狐狸故事，是一种作者个人的“随笔”或“杂记”性质之文学。笔记体的著作在中国古典典籍中为数众多。笔记体著作起源于唐代，在宋代最繁荣。
6、笔心：同“笔芯”。
7、笔势：笔势，指书画文章的意态和气势。由于书家作书时用笔、结体的不同，使点画在结构中处于不同的位置，由此相适应的用笔规律。
8、笔杰：写作才能杰出的人。
9、笔套：笔套，拼音bǐtào，指.即笔帽用以保护笔头的套子。
10、笔调：笔调，指文章的格调；文章的风格。语出瞿秋白《序言》：“鲁迅杂感的特点，在那时特别显露那种经过私人问题去照耀社会思想和社会现实的笔调。”
11、笔筒：用陶瓷、竹木等制成的插笔的筒儿。
12、笔谈：1.两人对面在纸上写字交换意见，代替谈话（因聋哑、语言隔阂等原因）。
13、笔画：笔画是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条，它是汉字的最小构成单位，可分为横折、横、竖、竖钩、撇、点、这几类，具体细分可达40种。
14、笔债：指应人约请而尚未完成的文墨之事。
15、笔仙：1.后晋 时，有不知名高士，善制笔，人称“笔仙”。《类说》卷五九引 宋 苏易简《文房四谱·笔仙》：“石晋 末，汝州 高士每夜作笔十管，至晓卖之，后徙居，不知所终，数十年，人復见，颜色如故，谓之‘笔仙’。”按，南唐 沉汾《续仙传》作“笔僊”。
笔者造句：
1、因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。
2、据笔者的调查，生活在北京的少数民族在考虑终身大事时，多倾向于从城里的同族或老乡中寻找对象。
3、然而翻译标准既然是翻译理论的核心问题，若不先行解决，则翻译学的建立就大成问题，正是由于这个原因，笔者将多年来对这个问题的探讨，简述如下，权作引玉之砖。
4、笔者前不久去非洲实地考察和学习非洲传统雕刻，了解到，聪明勤劳的非洲各族人民千百年来为世界艺术宝库创造了无数财富，而黑人传统雕刻就是这个宝库中光彩夺目的瑰宝。
5、笔者近几年在课堂教学中，对充分发挥学生学习的主动性和积极性，培养学生思维的灵活性，抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作以介绍，请各位同仁不吝赐教。
6、梅特林克优美语句：人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩弄纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
7、本文从电子代理人的涵义入手，运用民商法原理对其中的若干法律问题进行了探讨。通过探讨，笔者提出了一些自己的看法，以期能起到抛砖引玉的效果。
8、笔者在高中化学新教材的教学中进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作介绍如下，敬请各位同仁不吝赐教。小弟无知，对波斯刀没有下功夫研究，莫笑莫笑，还望兄台不吝赐教。
9、通过这些论述，笔者力图说明，曹禺在其剧创作中博采众长，为我作用，最终形成了自己的艺术风格。
10、在好汉儿女小说发天成长的过程中，其鉴戒才子才子小说颇多，笔者从恋爱婚姻观、对忠孝节义的提倡、人物形象的塑造以及对“才”的熟谙等方面，来参议才子才子小说对好汉儿女小说组成和成长产生的重大影响。
11、学生经过思考便提出问题，有的学生提出的问题比较泛，显得不着边际，不是教材的重点和内容，笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。
12、当这次匆匆的采访工作结束之时，笔者油然产生相见恨晚的感触。
13、在这种情况下，是应该不断地完善传统管理会计还是接受新生事物发展战略管理会计，笔者认为两者并举互补是可行之路，这种选择并不能简单看作是人的中庸之道。
14、同时对目前的软件保护条例阐明了自己的一点评论和修改意见。这样的观点可能并不是标新立异的，但笔者希望自己思考和论证的方式能够给我国软件立法的争论带来一点启示。
15、目前学界对于行政不作为之理论研究尚属薄弱环节，有监于此，笔者意略抒拙见，以作引玉之砖，希望能对这方面的理论研究有所助益。
笔者的诗句：
1、祗怜当笔者《重庆阃治十咏·龙虎屏》
2、弄笔者谁吴氏子《避暑城西观吴道子画老君像》
3、时髦秉笔者《谢李兵部》
4、仆本修文持笔者《酬韩校书愈打球歌》
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