以古喻今的近义词： 借古讽今、以古非今、以古为鉴
以古喻今的意思：以古喻今yǐgǔyùjīn近：以古非今、借古讽今、以古为鉴【出自】《北史·长孙嵩传》：“昔叔孙辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无渐曩哲。”【解释】喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理【用法】偏正式；作谓语、定语、状语；借用古代的事来说明现今的道理
以古喻今的拼音：[ yǐ gǔ yù jīn ]
近义词的意思：
1、以诚相见：【名称】以诚相见【解释】真心实意地相对待。【事例】今袁抚书中，虽欲敛兵息怨，尚恐未出至诚，请喇嘛归后，劝他～为是。★蔡东藩《清史演义》第五回
2、以弱胜强：凭弱小的力量战胜力量强大的。
3、以弱制强：以弱制强，汉语四字成语，出自三国·蜀·诸葛亮《将苑·将刚》。意为靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。
4、以古为鉴：借历史上的成败得失作为鉴戒。
5、以古非今：出自西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“有敢偶语《诗》《书》者，弃市；以古非今者，族。”《焚书令》中有“以古非今者族”的规定。指用历史故事非难当前的政治。用古代的人或事来否定攻击今天的现实。
6、以退为进：解释：本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。出处：汉·扬雄《法言·君子》：“昔乎颜渊以退为进，天下鲜俪焉。”
7、以意为之：以意为之，成语，作谓语、定语，意思是只凭自己的主观想法去做。出自西汉·戴圣《礼记·礼运》：“故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也，必知其情，辟于其义，明于其利，达于其患，然后能为之。”
8、以水洗水：四字成语，比喻徒劳无益，于事无补。
9、以小见大：出自老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。”解释为从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。用法：偏正式，作谓语、宾语、定语；含褒义。
10、以为口实：作为谈资。
11、以一驭万：以一驭万(yǐyīyùwàn)解释：驭：驾驶，控制。形容抓住关键，可以控制全局。出处：《荀子·儒效》：“法先王，统礼义，一制度，以浅持博，以古持今，以一持万。”示例：君主能够兼用法、术、势，就可～，以静制动，无为而治。★朱自清《经典常谈·诸子第十》用法：作谓语、定语；用于书面语近义词：以一持万
12、以书为御：按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。
13、借古讽今：借古讽今出处：张抗抗《国魂》：“因为父亲曾经发表过的一部历史人物传记中赞扬了一位含冤而死的兵部尚书，被认为借古讽今。解释：借评论古代的人和事来评论现实。
14、以策万全：把各个方面、所有细节都准备好。
15、以德服人：成语，出自《孟子·公孙丑章句上》。以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。服，归顺、臣服。
以古喻今造句：
1、以古喻今的方式再现唐僧带领四个徒弟到经历程，将现实与历史巧妙嫁接，将真实与虚构经典契合，既发人深省，又颇具教育警示作用。
2、，福建东南台《海峡新干线》播出“苏贞昌宣布参选古喻今谈政绩”，以上为视频内容。
3、“九一八”事变后，陈乐素改为研究宋史，发表了《三朝北盟会编考》和《徐梦莘考》，“以古喻今”，隐含对当局不抵抗政策的谴责。
4、《中国青年报》本报北京电“申遗的目的是保护，是精神的传承，是以古喻今、合理利用。
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6、先生的诗，以古喻今，妙得很！
7、***运用“愚公移山”的典故，目的是以古喻今。
8、全面反映了***对中国历代帝王将相、重要历史人物、学术典籍、文学著作等的评论与分析，集***纵观古今、以古喻今权威资料之大成。
9、同时，它不仅立意与陶渊明有别，而且以古喻今，具有强烈的现实意义。
10、几位民进党“谋士”近日在私下聚会场合推敲陈水扁此一大动作时，在清朝乾隆、嘉庆两朝皇帝身上找到了以古喻今的线索。
11、在此次集体学习中，***以古喻今，强调中国古代主张民惟邦本、政得其民，礼法合治、德主刑辅，为政之要莫先于得人、治国先治吏等等。
12、《赤壁》前二句从“折戟”到“认前朝”是以小见大，以古喻今后二句则是以人说事。
13、早期的新编历史剧本着“以古喻今”的思想，能够做到尊重历史细节，仅在故事和评价层面上进行改编。
14、以古喻今，慨叹兴亡，辞藻华丽而用意凄楚。
15、《三国演义》演绎历史沉思天下大势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，无论是“我注六经”还是“六经注我”，都可以更好地让历史说话。
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