种教的相关词： 种牛、种质、种的、种禽、种苗、种群、种养、种姓、种条、种田
种教的意思：种族和宗教。
种教的拼音：[ zhǒng jiào ]
近义词的意思：
1、种地：从事田间劳动：他在家种过地。
2、种质：遗传学上指亲代能稳定传给后代的遗传物质，存在于生殖细胞的染色体上。农业上利用优良的野生种质资源进行杂交育种。
3、种牛：专供繁殖的牛。
4、种姓：某些国家的一种世袭的社会等级。种姓的出现与阶级社会形成时期的社会分工有关。在印度，种姓区分得最为典型，最初分为四大种姓，即婆罗门（僧侣和学者）、刹帝利（武士和贵族）、吠舍（手工业者和商人）和首陀罗（农民、仆役）。种姓和种姓之间不能通婚，不能交往。后来又在种姓之外分出一个社会地位最低的“贱民”阶层。
5、种的：种，zhong，从禾从重，先穜後孰也，後孰曰重：种子：个大的谷物、饱满者用于做种。能够重新种植。
6、种瓜：1.栽植瓜果。《三国志·吴志·步骘传》：“与 广陵 卫旌 同年相善，俱以种瓜自给。”清 王韬《瓮牖馀谈·记钱江事》：“思量尘土染京华，何似青山学种瓜。”
7、种田：【词目】种田【读音】zhòngtián【释义】耕种田地。指以务农为生。劳作。民间用语：种地，耕种土地。【出处】唐·独孤及《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》诗：“种田不遇岁，策名不遭时。”
8、种马：种马，是指给母马配种的马匹。
9、种条：繁殖用的树木的枝条。
10、种禽：配种用的雄性家禽或雌性家禽。
11、种苗：培育出来的幼小的动植物。
12、种植：种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、花草、药用和观赏等植物的栽培，有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草等。
13、种群：种群（population）指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。对种群的研究主要是其数量变化与种内关系，种间关系的内容已属于生物群落的研究范畴。种群与群落不是相同概念
种教造句：
1、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。
2、这种教育无疑是个失败，巧的是"渔夫"的定义之一是：守株待兔的人一个愚人在一端等待另一个愚人在另一端出现。
3、一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
4、生活中真正的快活是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物资生涯有周密的联系。真正快乐的力气，来自心灵的富余，来自于一种教养，来自于对幻想的向往，也来自于与良朋益友的切磋与交换。
5、要懂得向别人表达敬意，尊重别人是一种教养，尊重别人就是尊重别人的选择。
6、对别人述说自己，这是一种天性；因此，认真对待别人向你述说的他自己的事情，这是一种教养。
7、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。
8、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
9、逆境里正确认识自我；逆境完善自我；逆境成熟自我；没有哪种教育能及得上逆境。
10、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……
11、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
12、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
13、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。
14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15、我认为一种适当的教育，只要保持下去，便会使一国中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到这种教育又变成更好的人。
种教的诗句：
1、曾将此种教人种《绝句》
猜你喜欢：
种牛的近义词、种质的近义词、种的的近义词、种禽的近义词、种苗的近义词、种群的近义词
种养的近义词、种姓的近义词、种条的近义词、种田的近义词、种些的近义词、种业的近义词